руская мова

Современный русский язык

Минский государственный лингвистический университет

I курс, весенний семестр 2017 г.

Вопросы к экзамену.

Литература к курсу

Теория
• Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык. М., 2006. 528 с. (web; doc,rar 0,5 mb)
Белошапкова В.А., Брызгунова Е.А. и др. Современный русский язык / под редакцией В. А. Белошапковой. М., 1989. 800 с. (djvu 4,5 Мб)
Русская грамматика: в 2 т. М., 1980.
Правила русской орфографии и пунктуации / под ред. В. В. Лопатина. М., 2009.
Упражнения
• Современный русский язык: сборник заданий. Ч. 1. Лексика и фразеология. Фонетика. Фонология. Графика. Орфография. Морфемика. Словообразование: учеб. пособие / Е.А.Акуленко и др.; под ред. Е.Г. Лукашанец. МГЛУ. Мн., 2001.
• Современный русский язык: cб. заданий. Ч. 2. Морфология: учеб. пособие / Е.А.Акуленко и др.; под ред. Е.Г. Лукашанец. МГЛУ. Мн., 2004.

Содержание занятий. Задания.

Русский литературный язык.
1. Литературный язык и другие разновидности общенародного языка.
2. Норма. Изменение норм литературного языка.
Что произошло с русским языком в сентябре 2009 г.?
Обсуждение приказа "Об утверждении списка грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации".
Версия СМИ:
Новое в русском языке - кофе теперь среднего рода
У белорусов будет свой русский язык
Версия ученых:
Николенкова Н.В. «Брачащиеся» как национальная проблема (прочитать самостоятельно!)
Безумный день, или Женитьба брачащихся (gramota.ru).
3. Полифункциональность и стилистическая дифференциация литературного языка.
Русский язык в мире и РБ.
1. Русский язык: социолингвистический аспект.
Темы для обсуждения:
• Русский язык среди других языков мира. Смысл понятий “государственный язык”, “мировой язык”.
О мировых языках в книге Н.Б. Мечковской
Закон о языках в РБ.
• Русский язык в Республике Беларусь. Данные переписи населения в РБ 1999 г. Вопрос о родном языке в переписи населения 2011 г.
Белорусские лингвисты о понятии "родной язык".
Коряков Ю.Б Языковая ситуация в Белоруссии (глава из диссертации "Языковая ситуация в Белоруссии и типология языковых ситуаций").
2.Русско-белорусская интерференция в фонетике, лексике, морфологии и синтаксисе (привести примеры).
3. Региональные отличия в лексике русского языка (доклад).
Москва vs. Санкт-Петербург: в в Википедии(в отличие от многих статей в Википедии, эта соответствует действительности, после статьи много ссылок).
Логинов В. ПЫШКА, ПОНЧИК И "АЛАДЬЯ" (Пристрастное кулинарно-филологическое исследование)// Наука и жизнь. 2007. №9.
Беликов В.И. Сравнение Петербурга с Москвой и другие соображения по социальной лексикографии // Русский язык сегодня. - Вып. 3. Проблемы русской лексикографии. М., 2004. С. 23-38.
4. Межъязыковая омонимия и паронимия (= “ложные друзья переводчика”): определение, примеры из русского и английского языков, русского и белорусского языков (доклад).
Англо-русские пары.
Википедия.
Разнообразные ссылки.
5. Беларусь или Белоруссия? Языковые нормы и политика.
Разные точки зрения в СМИ: 1, 2, 3
Подробный разбор в "Википедии"
ФОНЕТИКА.
Вопросы:
1. Фонетические единицы и средства.
2. Характеристики русского ударения.
3. Классификация гласных русского языка.
4. Классификация согласных русского языка.
5. Позиционные изменения гласных.
6. Позиционные и комбинаторные изменения согласных.
Литература:
1. См. учебники выше.
2. Горицкая, О.С. Звуки речи.
3. Орфоэпия // Энциклопедия "Кругосвет".
Упражнения:
1. Упражнения по фонетике 3, 4, 15 (1), 23 из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч.1. Минск: МГЛУ, 2001).
2. На отдельном листике запишите, пожалуйста, 10 слов, в произношении которых часто допускаются ошибки.
ФОНОЛОГИЯ.
Вопросы:
1. Фонема и звук.
2. Дифференциальные и интегральные признаки фонем.
3. Фонологические оппозиции.
4. Сильные и слабые позиции фонем.
Литература:
1. См. учебники выше.
2. Фонема // Словарь юного филолога.
3. М. В. Панов. Зачем школе нужна фонема?
Упражнения:
Упражнения по фонологии 2, 3, 7-9 из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч.1. Минск: МГЛУ, 2001).
ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ.
Вопросы:
1. Принципы русской орфографии.
2. Правила использования прописной и строчной буквы.
3. Использование мягкого и твёрдого знаков.
4. Написание слитно, раздельно и через дефис.
5. Использование буквы ё.
Доклады для желающих(интересно, не слишком долго (до 7 мин.) и желательно с раздаточным материалом (хэндаутами)):
1. Глаголица и кириллица. Деятельность Кирилла и Мефодия.
Сравнительная таблица кириллицы и глаголицы.
2. Реформы русской графики и орфографии: петровская реформа шрифта и графики, реформа графики и орфографии 1917—1918, современные проекты.
Графика и орфография. Реформы и реформаторы // Энциклопедия для детей "Аванта+".
Энциклопедия «Кругосвет» .
Википедия.
В.В. Лопатин о проекте реформы русской орфографии.
Миф № 5. Реформа орфографии 1917–1918 гг. (Грамота.Ру)
Обсуждение темы:
Нужна ли буква Ё в русском языке?
О букве Ё в википедии и СМИ 1, 2.
Лингвисты о Ё:
Беседа с И.Б. Левонтиной о букве Ё.
Ответы справочного бюро грамоты.ру на вопросы о букве Ё (3 страницы).
Миф № 7. Написание е вместо ё (Грамота.Ру)
Институт русского языка РАН о букве Ё (с выдержками из правил).
Полярные мнения:
• За “ёфикацию”: 1, 2. Против “ёфикации”: 1.
Упражнения:
Упражнения по графике 1, 4 и по орфографии 4, 27 из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч.1. Минск: МГЛУ, 2001).
ЛЕКСИКОЛОГИЯ И ФРАЗЕОЛОГИЯ.
Вопросы:
1. Лексическое значение, его компоненты.
2. Многозначные слова, типы переносов наименования (на материале русского языка).
3. Лексическая система русского языка. Синонимия, антонимия, омонимия, паронимия в русском языке.
4. Фразеологизмы в русском языке, их классификация.
5. Этимология. Происхождение слов и фразеологизмов.
• Два индивидуальных сообщения о происхождении 3 слов и 3 фразеологизмов на выбор (например, можно по книге Шанский 71, Н.М. Лингвистические детективы. М., 2002 (djvu, 5,3 Mb).
Упражнения:
из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч.1. Минск: МГЛУ, 2001):
- к паре: Лексика 10, 14, Морфемика 1.
- на паре: Лексика 2, 4, 12, 16, 1; на паре также Морфемика 2, 9, 10.
Литература:
• Учебники вверху страницы.
• Горицкая, О.С. Лексика / О.С. Горицкая, О.А. Ковш // Энциклопедия для школьников и студентов. Минск, 2009.С. 59-61.
Сема // Кругосвет.
Полисемия // Кругосвет.
Антонимия // Кругосвет.
Синонимия // Кругосвет.
Фразеология // Кругосвет.
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
Вопросы:
1. Грамматические категории и лексико-грамматические разряды.
2. Типы склонения.
3. Трудные случаи образования множественного числа.
Доклады для желающих (до 7 минут, с хендаутами):
1. Окказиональное словообразование (в детской речи и художественной литературе).
Окказионализмы // Словарь юного филолога.
Чуковский К. От двух до пяти. М., 2001.
Окказиональное словообразование // Голуб И.Б. Стилистика русского языка. М., 1997.
2. Новейшие окказионализмы. Конкурс «Слово года».
3. Принципы классификации частей речи в русском языке.
• Что такое «Глокая куздра»: из книги Л. Успенского «Слово о словах», из «Википедии» .
• Алпатов, В. М. О разных подходах к выделению частей речи.
Упражнения:
из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч. 2. Минск: МГЛУ, 2001):
- к занятию: Части речи № 1, 5; Существительное № 28, 34.
- на занятии: Части речи № 7-9; Существительное № 29, 35, 36, 42.
Литература:
• Учебники вверху страницы.
Щерба, Л.В. О частях речи в русском языке.
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ. МЕСТОИМЕНИЕ.
Вопросы:
1. Грамматические категории и лексико-грамматические разряды.
2. Трудные случаи склонения.
3. Степени сравнения прилагательных.
4. Синтаксические особенности числительных.
Доклады для желающих (до 5 минут, с хендаутами):
а) «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве...» так начинаются многие русские сказки. А что значит тридевятый, тридесятый? Какое число называют слова тридевять, тридесять?
б) Пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят... Почему числа 40 и 90 в современном русском языке обозначаются словами, имеющими иную структуру? Какова история появления имен числительных сорок и девяносто в русском языке?
в) В именах числительных полтора, полтораста пол- это "половина", а что значит -тора, -тораста?
Упражнения:
из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч.2. Минск: МГЛУ, 2001):
- к занятию: Прилагательное № 49, 50а, Местоимение № 69, Числительное № 93.
- на занятии: 46, 47, 59, 99, 103.
Литература:
• Учебники вверху страницы.
Е. И. Янович. Происхождение русских числительных.
ГЛАГОЛ. СПРЯГАЕМЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА.
Вопросы:
1. Непредикативные категории: вид, залог;
2. Предикативные категории: наклонение, время, лицо (+число, род);
3. Основы глагола, спряжение, инфинитив.
Упражнения:
из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч. 2. Минск: МГЛУ, 2004):
- к занятию: 115, 129, 163.
- на занятии: 109, 134, 159, 160, 162.
Литература:
• Учебники вверху страницы.
О глаголе и глагольных формах в энциклопедии "Аванта+".
Об истории глагола и глагольных форм в энциклопедии "Аванта+".
ПРИЧАСТИЕ. ДЕЕПРИЧАСТИЕ. НАРЕЧИЕ. СЛОВА КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ.
Вопросы:
1. Причастие: значение, время, залог.
2. Деепричастие: вид, особенности употребления.
3. Наречия: разряды, степени сравнения и степени качества, правописание.
4. Слова категории состояния (= предикативные наречия = предикативы = безлично-предикативные слова): отличия от наречий, статус как части речи, способы пополнения этого класса слов.
Упражнения:
из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч. 2. Минск: МГЛУ, 2004):
- к занятию: 175, 210.
- на занятии: 174–178, 216–219.
Литература:
• Учебники вверху страницы.
Розенталь Д.Э. О нормах употребления причастий и деепричастий, причастных и деепричастных оборотов.
Правила употребления деепричастных оборотов.
О причастиях и деепричастиях в "Русской грамматике"(М., 1980).
О наречиях в энциклопедии "Аванта+" (pdf, 1,4 mb).
О наречиях в "Русской грамматике".
НЕЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. ПЕРЕХОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ.
Вопросы:
1. Предлоги
2. Союзы
3. Частицы
4. Связки
5. Междометия
6. Звукоподражания
Сообщение: Происхождение некоторых междометий (3-4 на выбор).
Упражнения:
из пособия «Современный русский язык: сборник заданий» (Ч. 2. Минск: МГЛУ, 2004):
- к занятию: 220, 224.
- на занятии: 186, 221, 230.
Литература:
• Учебники вверху страницы.
О служебных частях речи, междометиях и звукоподражаниях в энциклопедии "Аванта+".
О дифференциации служебных частей речи"
Междометие // Энциклопедия "Кругосвет".
Звукоподражание // Энциклопедия "Кругосвет".
О происхождении некоторых междометий // Шанский Н.М. Лингвистические детективы. М., 2002. С. 126-141.
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ: простое предложение.
Упражнения (из книги Д. Э. Розенталя. Практическая стилистика русского языка):
- к занятию: : 80, 90
- на занятии: 81, 82, 93
Литература:
Грамматическая основа предложения: проблемы и решения.
Д. Э. Розенталь. Практическая стилистика русского языка .
Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ (окончание).

Упражнения.

Изучите, пожалуйста, с. 264-266, 330-345 в книге Д. Э. Розенталя "Практическая стилистика русского языка".

Выполните упражнения 110 и 111, а также 81 и 90.

Принесите упражнения 82, 93, 113.

Литература:

Грамматическая основа предложения: проблемы и решения.

Д. Э. Розенталь. Практическая стилистика русского языка .

Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию.

Русский язык и культура речи

II курс

Осенний семестр 2017 года.

Зачет в декабре 2017 года.

Учебники по культуре речи

  • Введенская Л.А., Павлова, Л.Г., Катаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов. Изд. 6-е. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001. 544 с (pdf, 2mb).
  • Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: учебное пособие. М: Логос,2003. 432 с (doc, 0.5mb).
  • Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи: учебник для вузов. М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА М, 1999. (web; doc, rar, 0.5mb).
  • Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Стилистика и культура речи. Минск, 2001. (ссылка)
  • Русский язык и культура речи: учебник / под. ред. проф. В. И. Максимова. М.: Гардарики, 2001. 413 с. (doc, 2mb)
  • Правила русской орфографии и пунктуации / под ред. В. В. Лопатина. М., 2009.
  • Темы докладов по культуре речи

    1. Нормативный аспект культуры речи

    Материалы к семинару (теория и упражнения) 185 (распечатать и принести на 1-й семинар).

    Вопросы для рассмотрения:

        1. Русский литературный язык и другие формы существования общенародного языка.
        2. Аспекты культуры речи.
        3. Норма.
        3.1. Функции нормы.
        3.2. Типы норм. Варианты.
        3.3. Изменчивость норм.

    Материалы для чтения об изменениях норм русского языка.

  • "Кофе сменило пол"?
  • "Старую норму надо блюсти, но надо понимать, что в языке все меняется": М. Кронгауз о конфликтах вокруг современного русского языка
  • 2. Русский язык в различных регионах

    Д/з на 2-й семинар: доделать все упражнения из распечатки.

    Темы для докладов к семинару:

  • Региональные различия в лексике русского языка (можно рассказать о Москве и Санкт-Петербурге или даже не о русских городах, например, об Одессе.
  • Москва vs. Санкт-Петербург: в в Википедии(в отличие от многих статей в Википедии, эта соответствует действительности, после статьи много ссылок).

    Логинов В. ПЫШКА, ПОНЧИК И "АЛАДЬЯ" (Пристрастное кулинарно-филологическое исследование)// Наука и жизнь. 2007. №9.

    Беликов В.И. Сравнение Петербурга с Москвой и другие соображения по социальной лексикографии // Русский язык сегодня. - Вып. 3. Проблемы русской лексикографии. М., 2004. С. 23-38.

  • Русский язык в Республике Беларусь: в чем своеобразие?
  • Д/з к семинару 3: пройти электронный тест «Словари и другие источники информации о русском языке».

    3. Речевой этикет

    К семинару пройти электронный тест «Словари и другие источники информации о русском языке».

    Принести распечатку "Коммуникативные качества речи".

    Ознакомиться с 1-2 источниками ниже, подготовить вопросы и краткий пересказ в связи с ними:

  • О речевом этикете в энциклопедии "Кругосвет".
  • Как говорить так, чтобы никого не обидеть?
  • Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. М., 1989.
  • Интервью с М.А. Кронгаузом об обращениях, приветствии и прощании, ты- и вы-формах.
  • Видео с сайта ПостНаука: Речевой этикет (короткая лекция М. Кронгауза).
  • Речевой этикет. Уравнение при помощи языка
  • Почему в русском языке нет нейтрального обращения к незнакомому человеку? (мнения разных людей, в т.ч. и лингвистов).
  • Как обращаться к людям на улице?
  • Изменение норм этикета (в т.ч. и речевого): пример - "Юности честное зерцало".
  • Д/з к семинару : а) написать письмо преподавателю в связи с любой рабочей ситуацией. б) повторить орфографические правила из электронного пособия, темы 1–7

    4. Орфографические нормы

    Написать письмо преподавателю в связи с любой рабочей ситуацией.

    Повторить орфографические правила из электронного пособия, темы 1–7.

    Желающие готовят доклады по теме семинара.

    Принести распечатки № 3 и № 4.

    Ознакомиться с 1-2 источниками ниже, подготовить их краткий пересказ и вопросы по содержанию.

    1.Понятие орфографии.

  • Орфография // Энциклопедия для детей "Аванта+". Том 10. Языкознание. Русский язык. – М.: Аванта+, 1999. – С. 115–128.
  • Энциклопедия «Кругосвет» .
  • 2.История русской графики и орфографии.

  • Сравнительная таблица кириллицы и глаголицы.
  • Графика и орфография. Реформы и реформаторы. // Энциклопедия для детей "Аванта+". Том 10. Языкознание. Русский язык. – М.: Аванта+, 1999. – С. 275-292 (pdf, 2mb).
  • Миф № 5. Реформа орфографии 1917–18 задумана и подготовлена большевиками.
  • Википедия.
  • М.А. Кронгауз о проекте последней реформы русской орфографии .
  • 3.Орфографические споры "Нужна ли буква Ё в русском языке?".

    О букве Ё в википедии и СМИ 1, 2.

    Лингвисты о Ё:

  • Беседа с И.Б. Левонтиной о букве Ё.
  • Ответы справочного бюро грамоты.ру на вопросы о букве Ё (3 страницы).
  • Институт русского языка РАН о букве Ё (с выдержками из правил).
  • Полярные мнения:

  • За “ёфикацию”: 1, 2.
  • Против “ёфикации”: 1.
  • Д/з:

    а) доделать упражнения на распечатке № 4;

    б) выполнить электронный тест по орфоэпии.

    5. Лексикология и лексикография

    1. Принесите, пожалуйста, распечатку и выполните в ней задания № 8 и 9.

    2. Подготовьтесь, пожалуйста, к обсуждению вопросов:

        1. Нарушение лексической сочетаемости.
        2. Речевая избыточность: тавтология и плеоназм.
        3. Речевая недостаточность.
        4. Смешение паронимов.
        5. Употребление слова в несвойственном ему значении.
        6. Лексическая неоднозначность.
        7. Неуместное употребление нелитературной лексики (жаргонизмов, диалектизмов, просторечных слов и т.п.).

    Материалы для чтения

    1. О новых явлениях в области лексики русского языка (о заимствованиях и др.)

  • Кронгауз М. Русский язык на грани нервного срыва. М., 2008. (скачать в формате fb2 (0,4Mb), нужна программа для чтения этого формата, например, эта - 1,67Mb).
  • Что внутри электронного словаря?
  • От А до Я. Электронные словари (интервью Ю. Сафоновой)
  • 2. Обсценная (=бранная, ненормативная) лексика: где и когда можно употреблять и можно ли вообще?

  • Жельвис В.И. Слово и дело: юридический аспект сквернословия.
  • Академик Д.С. Лихачев о русском языке и ненормативной лексике.
  • Каралис Д. Немного мата в холодной воде, или "осторожно: ненормативная лексика!".
  • Лекция В. В. Химика "Сквернословие как особый слой русского функционального просторечия".
  • Сергей Курий. Откуда пошли ругательства «хам», «сволочь», «подонок», «ублюдок», «наглец»?.
  • Д/з:

    а) выполнить электронный тест по лексикологии;

    б) подготовиться к теме "Морфология";

    в) принести распечатку и выполнить задания 2 и 9.

    6. Морфология. Нормы употребления существительных, прилагательных и числительных

    Д/з:

    а) выполнить электронный тест по лексикологии;

    б) подготовиться к теме "Морфология";

    в) принести распечатку и выполнить задания 2 и 9.

    Материалы для изучения

    Род склоняемых и несклоняемых существительных, колебания в роде.

  • Как определить род существительных?.
  • Неженские профессии.
  • Род названий лиц женского пола по профессии, должности и т.п..
  • Формы единственного и множественного числа. Существительные singularia tantum и pluralia tantum.

  • Трудные формы множественного числа имен существительных.
  • Склонение существительных.

  • Образование падежных форм существительных 56// Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка.
  • Как склонять аббревиатуры?
  • Как склонять географические названия?
  • Как склонять составные существительные?
  • Особенности склонения фамилий и личных имен.
  • Правописание суффиксов и окончаний существительных.

    Как правильно употреблять числительные?

    7. Морфология. Нормы употребления местоимений и глаголов

    Д/з:

    а) повторить нормы употребления местоимений и глаголов;

    в) принести распечатку и выполнить задания 1-3 о глаголе и 1 о местоимении.

    Материалы для изучения

    Нормы употребления местоимений: разряды местоимений, особенности использования «вежливых» форм и анафорических местоимений, правописание местоимений.

  • Как правильно: «внутри нее» или «внутри ее»?
  • Как писать ВЫ и ВАШ – с прописной или со строчной буквы?
  • Нормы употребления глагола.

  • О глаголе и глагольных формах в энциклопедии "Аванта+".
  • Нормы употребления глаголов.
  • Нормы употребления причастий и деепричастий
  • Розенталь Д.Э. О нормах употребления причастий и деепричастий, причастных и деепричастных оборотов.
  • Д/з: выполнить электронный тест по морфологии.

    8. Синтаксические нормы: словосочетание

    Д/з: Выполните, пожалуйста, задания 1, 3, 7, 10 из распечатки 91.

    Материалы для изучения

  • Особенности управления в русском языке.
  • Некоторые особенности согласования.
  • Ответы на "Грамоте.ру".
  • Л. Л. Иомдин. Микросинтаксис русского языка.
  • 9. Работа над деловым стилем

    Д/з:

    - Изучите, пожалуйста, материалы.

    - Найдите в интернете вакансию, которую Вы бы хотели занять.

    - Подготовьте резюме (можно писать резюме для себя "сегодняшнего" или представить, что вы уже получили образование и опыт работы). Аккуратно отформатируйте текст.

    - Распечатайте резюме и принесите его на семинар (не забудьте дать ссылку на вакансию – желательно с обратной стороны распечатки).

    Теперь попробуй затосковать

    Как правильно перевести с русского языка на белорусский и, наоборот, слово «тоска»? Обратиться к словарю. Но к какому? В академическом, конечно, вы найдете разные значения: туга, нуда, смутак. Однако там нет примеров употребления слова. Контексты ведь бывают разные. Нам помогли российские и белорусские языковеды, которые создали уникальный электронный ресурс.

    Чытаць далей →

    А. В. Андронов. К проблеме фонологической прозрачности в сочетаниях согласных (с заметками об интертекстуальности)

    Фанетыка не мела вялікай папулярнасці на XV з'ездзе славістаў, ёй былі прысвечаны лічаныя даклады. Неабыякавым да гэтага раздзела мовазнаўства, спадзяюся, будзе цікавы новы артыкул дацэнта А.В.Андронава, вядомага балтыста з Санкт-Пецярбурга.

    "В статье 1956 года Р. О. Якобсон обратил внимание на заме­чательное свойство фонем /v/ и /v′/ в русском языке: «...v hat kei­nen selbständigen Einfluß auf die vorangehenden Geräuschlaute; ihre Verteilung nach Stimmhaftigkeit und Stimmlosigkeit vor [v] und [v′] hängt davon ab, was nach diesem Laut folgt» [Jakobson 1956: 199], ср. примеры Р. О. Якобсона: внутри фонетического слова: к вдове [gvd‑], без жертв бы [‑dvb‑], на стыке фонетических слов в ан­лауте: как вдова [‑g|vd‑], против вдовы [‑v|:d‑], вот в детстве [‑d|vd′‑], в ауслауте: ветвь даже [‑d′v′|d‑] и др. А. А. Зализняк [1975: 18–19], В. Б. Касевич [1977: 150] и другие исследователи называют это свойство «прозрачностью» /v/ для ассимилятивных процессов". Чытаць далей.

    Крыніца: Андронов, А. В. К проблеме фонологической прозрачности в сочетаниях согласных // Лингвистика от Востока до Запада. В честь 70-летия В. Б. Касевича: сб. ст. / под ред. Л. А. Вербицкой (отв. ред.), С. И. Богданова, Ю. А. Клейнера, С. А. Крылова. — СПб. : Филологический факультет СПбГУ, 2011. — С. 107—112.

    Чытаць далей →

    VII Международная научная конференция «Текст. Язык. Человек» (Мозырь, 22–30.V.2013 г.)

    Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина приглашает принять участие в Неделе русского слова, посвящённой 1150-ой годовщине создания славянской письменности.

    Дата проведения – с 22 по 30 мая 2013 г. в г. Мозыре. В её рамках будет проведена VII Международная научная конференция «Текст. Язык. Человек». Организатор Недели русского слова – кафедра русского языка и научно-методический центр русистики МГПУ им. И.П. Шамякина.

    Проблемное поле конференции «Текст. Язык. Человек»:

    - Человек – Слово – Текст: к истокам славянской письменности.

    - Слово – Текст – Личность как факторы интеграции различных наук и дисциплин.

    - Русский текст в диалоге культур.

    - Исследование текста в структурно-смысловом и коммуникативном аспектах.

    - Проблемы типологизации текстов и исследования отдельных текстотипов.

    - Проблемы влиятельной речевой коммуникации: лингвистический, педагогический, психологический аспекты.

    - Речевая личность в современном обществе. Развитие креативной языковой (речевой) личности как средства и фактора коммуникативного взаимодействия.

    - Учебный текст и проблемы современного учебника. Программное и учебно-методическое обеспечение русской филологии в школе и вузе.

    - Проблемы вузовского преподавания русского языка, литературы и речеведческих дисциплин (в том числе для иностранных граждан).

    - Текстоведческая тематика в истории русской филологии.

    - Филологический анализ художественного текста в вузе и школе.

    Читать подробную информацию

    “Русская историческая лексикология и лексикография XVIII–XIX вв.” (СПб, 28–30.III.2013)

    Дата проведения: 28–30 марта 2013 года

    Организатор: Институт лингвистических исследований РАН

    Тематика конференции:

    • вклад Ю.С. Сорокина в развитие российского языкознания
    • общая теория лексикологии и лексикографии
    • историческая лексикология и лексикография (XVIII–XIX вв.)
    • язык писателя и авторская лексикография
    • язык художественной литературы (XVIII–XIX вв.)
    • историческая стилистика

    Для участия необходимо прислать заявку на участие в конференции (с указанием Ф.И.О., ученого звания и ученой степени, места работы и должности, почтового и электронного адреса, контактного телефона, темы доклада) и аннотацию доклада. Участие бесплатное. Дедлайн: 1 декабря 2012 года.

    Чытаць далей →

    Конференция “Русский язык в культурно–историческом измерении: к 200–летию Я. К. Грота”

    Дата проведения: 23–25 ноября 2012 г.

    Организатор: Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН, отдел культуры русской речи

    Программа конференции:

    • Наследие Я. К. Грота и современность
    • История русского литературного языка: становление нормы
    • Кодификация орфоэпических и орфографических норм: правила и словарь
    • Современная русская лексикография
    • Проблемы языковой политики и культура речи

    Заявка:

      Тезисы доклада объемом не более 6000 знаков

    Оргвзнос: нет

    Дедлайн: 1 сентября 2012 г.

    Контактная информация: 119019 Москва, ул. Волхонка, 18/2; тел.: (7-495) 695-26-60; факс: (7-495) 695-26-03; е-mail: irlras@rli.ru

    Электропочта: grotovskie-chtenija@yandex.ru

    подробнее о конференции

    Выйшла з друку 4–е выданне «Беларуска–рускага слоўніка»

    У выдавецтве «Беларуская энцыклапедыя імя Петруся Броўкі» пабачыла свет чарговае, 4-е выданне акадэмічнага «Беларуска-рускага слоўніка» ў трох тамах пад агульнай рэдакцыяй члена-карэспандэнта НАН Беларусі, доктара філалагічных навук А. А. Лукашанца.

    Чытаць далей →

    Академический или официально утвержденный?

    Словари XXI века

    Сегодня самым большим по объему из существующих орфографических словарей русского языка считается подготовленный в Институте русского языка им. В. В. Виноградова Российской академии наук «Русский орфографический словарь», содержащий около 180 тыс. слов (начиная со 2-го издания, например 2007 года). Ответственный редактор книги — докт. филол. наук В. В. Лопатин.

    Чытаць далей →

    Канферэнцыя па дыялекталогіі, арэалогіі і тыпалогіі. Пецярбург, 24–25.11.2011

    Дыялектолаг

    Прадстаўніцтва Універсітэта Осла ў Санкт-Пецярбурзе запрашае ўдзельнічаць у канферэнцыі

    "Рускія паўночназаходнія і беларускія гаворкі ў кантэксце дыялекталогіі, арэальнай лінгвістыкі і тыпалогіі",

    якая адбудзецца 24-25 лістапада 2011 г. у Санкт-Пецярбурзе.

    Дэдлайн — 15 верасня 2011 г.

    Чытаць далей →

    Дзень роднай мовы. Родныя мовы ў былым Савецкім Саюзе

    Сёння – Міжнародны дзень роднай мовы. Яго адзначаюць у розных краінах.

    На гэтую тэму прафесар Н. Б. Мячкоўская выступае на "Тутбай".

    de languages matter

  • “Бачыць у мове прыярытэт нацыянальнага адраджэння - гэта фантазія!"
  • “Руская не затрымаецца ў Цэнтральнай Азіі”
  • Моўная факталогія
  • Чытаць далей →

    МГЛУ. Культура русской речи

    Вольга Гарыцкая11 лютага 2011Пазнакі:

    грамотность

    Минский государственный лингвистический университет

    Переводческий факультет, 1-й курс

    Весенний семестр 2011 г.

    Преподаватель - к.ф.н. Горицкая Ольга Сергеевна

    E-mail: (сообщайте, пожалуйста, о неработающих ссылках).

    Учебники по культуре речи

  • Введенская Л.А., Павлова, Л.Г., Катаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов. Изд. 6-е. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001. 544 с (pdf, 2mb).
  • Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: учебное пособие. М: Логос,2003. 432 с (doc, 0.5mb).
  • Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи: учебник для вузов. М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА М, 1999. (web; doc, rar, 0.5mb).
  • Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Стилистика и культура речи. Минск, 2001. (ссылка)
  • Русский язык и культура речи: учебник / под. ред. проф. В. И. Максимова. М.: Гардарики, 2001. 413 с. (doc, 2mb)
  • Расчет рейтинга:

  • текущие работы (контрольные и ответы) - 0,6,
  • посещаемость - 0,1,
  • зачет - 0,3.
  • Тема I. Нормативный аспект культуры речи (семинары 1-2)

    Материалы к семинару (теория и упражнения) 185.

    Д/з на 2-й семинар: доделать все упражнения из распечатки.

    Вопросы для рассмотрения:

        1. Русский литературный язык и другие формы существования общенародного языка.
        2. Аспекты культуры речи.
        3. Норма.
        3.1. Функции нормы.
        3.2. Типы норм. Варианты.
        3.3. Изменчивость норм.
        4. Русский язык в РБ. Интерференция.

    Материалы для чтения:

    1. Изменения норм русского языка.

    Что произошло с русским языком в сентябре 2009 г.?

    Приказ "Об утверждении списка грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации".

    Версия СМИ:

  • Новое в русском языке - кофе теперь среднего рода.
  • У белорусов будет свой русский язык.
  • Версия ученых:

  • Николенкова Н.В. «Брачащиеся» как национальная проблема (прочитать самостоятельно!).
  • Безумный день, или Женитьба брачащихся (gramota.ru).
  • В.И. Беликов о "словарях, содержащих нормы...".
  • 2. Региональные отличия в лексике русского языка.

  • Лексикографический проект «Языки городов».
  • Москва vs. Санкт-Петербург: особенности речи, об этом же в Википедии (в отличие от многих статей в Википедии, эта соответствует действительности, после статьи много ссылок).
  • Логинов В. ПЫШКА, ПОНЧИК И "АЛАДЬЯ" (Пристрастное кулинарно-филологическое исследование) // Наука и жизнь. 2007. №9.
  • Беликов В.И. Сравнение Петербурга с Москвой и другие соображения по социальной лексикографии // Русский язык сегодня. - Вып. 3. Проблемы русской лексикографии. М., 2004. С. 23-38.
  • Тема II. Коммуникативный и этический аспекты культуры речи (семинар 3)

    Материалы к семинару (теория и упражнения) 67 - нужно распечатать к 3-му семинару.

    Д/з на 3-й семинар: сделать все упражнения из распечатки.

    Вопросы для рассмотрения:

        1. Коммуникативные качества речи: правильность, логичность, богатство, чистота, ясность, точность, уместность, выразительность. Логичность речи (логические ошибки и намеренное нарушение логики).
        2. Речевой этикет.

    Материалы для чтения:

    1. Коммуникативные качества речи.

    О коммуникативных качествах речи

    О логичности речи: 1,2.

    2. Речевой этикет.

  • О речевом этикете в энциклопедии "Кругосвет".
  • Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. М., 1989.
  • Интервью с М.А. Кронгаузом об обращениях, приветствии и прощании, ты- и вы-формах.
  • Изменение норм этикета (в т.ч. и речевого): пример - "Юности честное зерцало".
  • Тема III. Орфоэпия. Орфоэпические нормы (семинар 4)

    Материалы к семинару (теория и упражнения) 67.

    Д/з на 4-й семинар: сделать все упражнения из распечатки.

    Вопросы для рассмотрения:

        1. Основные акцентологические нормы русского языка.
        2. Произношение [э]/[о].
        3. Произношение твердых и мягких согласных, сочетаний согласных ([чн]/[шн] и др.).

    Словари

  • Резниченко И.Л. Словарь ударений русского языка. – М.: «АСТ-ПРЕСС», 2008. – 943 с (входит в список "правильных" словарей).
  • Резниченко И.Л. Орфоэпический словарь русского языка. – М.: Астрель, АСТ, 2003 г. – 1182, [2] с. (скачать 59, нераспознанный pdf, rar, 8mb).
  • Зарва М.В. Русское словесное ударение (и другие словари, если в словаре ударений нет нужного слова) на «Грамота.ру».
  • Материалы для чтения

  • Орфоэпия // Энциклопедия "Кругосвет".
  • М.А. Кронгауз об орфоэпических нормах.
  • О вариативности произношения: различия в некоторых словарях, интервью с Ю. Сафоновой, членом редакционного совета портала «Грамота.ру».
  • Тема IV. Графика и орфография. Орфографические нормы (семинар 5)

    Материалы к семинару (теория и упражнения) 59 (в формате pdf, нужен Acrobat Reader).

    Д/з на 5-й семинар:

    1. Сделать все упражнения из распечатки;

    2. Написать на отдельном листе небольшой связный текст (лучше) или 10 предложений с использованием 10 разных слов из темы «Орфоэпия» (слова подчеркнуть, ударения не расставлять).

    Вопросы для рассмотрения:

        1. История русской графиики и орфографии.
        2. Принципы орфографии.
        3. Основные орфографические нормы.

    Справочные материалы

  • Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник/ под ред. В.В. Лопатина. - М.: Эксмо, 2007. - 480 с (djvu, rar, 8 мб.).
  • Русский орфографический словарь Российской академии наук / отв. ред. В. В. Лопатин. © Электронная версия, «Грамота.ру», 2001–2007.
  • Материалы для чтения

    1.Понятие орфографии.

  • Орфография // Энциклопедия для детей "Аванта+". Том 10. Языкознание. Русский язык. – М.: Аванта+, 1999. – С. 115–128.
  • Энциклопедия «Кругосвет» .
  • 2.История русской графики и орфографии.

  • Сравнительная таблица кириллицы и глаголицы.
  • Графика и орфография. Реформы и реформаторы. // Энциклопедия для детей "Аванта+". Том 10. Языкознание. Русский язык. – М.: Аванта+, 1999. – С. 275-292 (pdf, 2mb).
  • Миф № 5. Реформа орфографии 1917–18 задумана и подготовлена большевиками.
  • Википедия.
  • М.А. Кронгауз о проекте последней реформы русской орфографии .
  • В.В. Лопатин о проекте реформы русской орфографии.
  • Собрание ссылок о реформе орфографии.
  • 3.Орфографические споры.

    а.«Беларусь» или «Белоруссия»: как правильно? Языковые нормы и политика.

  • Разные точки зрения в СМИ: 1, 2, 3.
  • Официальный документ
  • б. Нужна ли буква Ё в русском языке?

    О букве Ё в википедии и СМИ 1, 2.

    Лингвисты о Ё:

  • Беседа с И.Б. Левонтиной о букве Ё.
  • Ответы справочного бюро грамоты.ру на вопросы о букве Ё (3 страницы).
  • Институт русского языка РАН о букве Ё (с выдержками из правил).
  • Полярные мнения:

  • За “ёфикацию”: 1, 2.
  • Против “ёфикации”: 1.
  • Тема V. Лексика. Лексические нормы (семинар 6)

    Материалы к семинару (теория и упражнения) 65.

    Д/з на 6-й семинар:

    1. Сделать задания из распечатки.

    2. Подготовиться к контрольной работе по орфоэпии и орфографии (в т.ч. написать текст с использованием слов из темы "Орфоэпия").

    Вопросы для рассмотрения

        1. Нарушение лексической сочетаемости.
        2. Речевая избыточность: тавтология и плеоназм.
        3. Речевая недостаточность.
        4. Смешение паронимов.
        5. Употребление слова в несвойственном ему значении.
        6. Лексическая неоднозначность.
        7. Неуместное употребление нелитературной лексики (жаргонизмов, диалектизмов, просторечных слов и т.п.).

    Словари

  • Вишнякова О.В. Словарь паронимов русского языка. М., 1984 (скачать, распознанный pdf, 1Mb).
  • Большой толковый словарь русского языка / гл. ред. С. А. Кузнецов. М., 2009. Электронная версия на «Грамота.ру».
  • Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. М., 1992.
  • Словарь русского языка: В 4-х т. / под ред. А.П. Евгеньевой. М., 1999.
  • Материалы для чтения

    1. О новых явлениях в области лексики русского языка (о заимствованиях и др.)

  • Кронгауз М. Русский язык на грани нервного срыва. М., 2008. (скачать в формате fb2 (0,4Mb), нужна программа для чтения этого формата, например, эта - 1,67Mb).
  • 2. Обсценная (=бранная, ненормативная) лексика: где и когда можно употреблять и можно ли вообще?

  • Жельвис В.И. Слово и дело: юридический аспект сквернословия.
  • Академик Д.С. Лихачев о русском языке и ненормативной лексике.
  • Каралис Д. Немного мата в холодной воде, или "осторожно: ненормативная лексика!".
  • Лекция В.В. Химика.
  • Тема VI. Лексикография. Основные словари русского языка (семинар 7)

    Задание для всех:

      Разобрать материалы по теме «Типы словарей. Основные проблемы лексикографии» – скачать в формате pdf 54 или ppt 54 (powerpoint).

    Материалы по разным типам словарей:

  • Словарь // Энциклопедия "Кругосвет".
  • Вселенная в алфавите // «Грамота.ру».
  • Типы словарей.
  • Словари в Интернете.
  • Индивидуальные сообщения (распределить темы, дополнительные материалы ищите самостоятельно):

    1.Словарная статья. Словарные пометы и их типы.

  • Cтилистические пометы.
  • Вселенная в алфавите // «Грамота.ру».
  • 2. Основные толковые словари русского языка (словарь Ожегова, Ушакова, Кузнецова, Малый академический словарь под ред. Евгеньевой).

  • Толковые словари.
  • 3. «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля.

  • о словаре Даля.
  • 4. Частотные словари.

  • О новом частотном словаре русской лексики и частотных словарях вообще (pdf).
  • 5. Ассоциативные словари.

  • Русский ассоциативный словарь в Интернете.
  • Как составлялся этот словарь?
  • 6. Словари языка писателей.

  • О словарях языка писателей.
  • 7. Электронные словари.

  • Что внутри электронного словаря?
  • интервью с Ю. Сафоновой, членом редакционного совета портала «Грамота.ру».
  • Известные лексикографы

    8. В.И. Даль (о самом ученом, а не о словаре)

  • О Дале.
  • Википедия.
  • 9. С.И. Ожегов

  • Воспоминания об Ожегове.
  • 10. Н.Ю. Шведова

  • О Шведовой.
  • 11. Ю.Д. Апресян (упомянуть о лексикографической деятельности).

  • Лингвист с большой буквы А.
  • Требования к сообщениям:

    1. Продолжительность: 3 мин. максимум.

    2. Структура: вступление, основная часть и заключение (не слово «всё»).

    3. Содержание: меньше дат, отсутствие ненужных подробностей и непонятных для докладчика слов, примеры словарных статей.

    4. Воспроизведение: рассказывать, а не читать.

    Тема VII. Морфология. Нормы употребления существительных и прилагательных (семинар 8)

    Упражнения к семинару 59.

    Д/з на 8-й семинар: сделать все упражнения из распечатки.

    Материалы для чтения

    1. О существительных:

  • Имя существительное // Энциклопедия для детей "Аванта+". Том 10. Языкознание. Русский язык. – М.: Аванта+, 1999. – С. 167-174.
  • 2. Род склоняемых и несклоняемых существительных, колебания в роде.

  • Как определить род существительных?.
  • Неженские профессии.
  • Род названий лиц женского пола по профессии, должности и т.п..
  • 3. Формы единственного и множественного числа. Существительные singularia tantum и pluralia tantum.

  • Трудные формы множественного числа имен существительных.
  • 4. Склонение существительных.

  • Образование падежных форм существительных 56// Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка.
  • Как склонять аббревиатуры?
  • Как склонять географические названия?
  • Как склонять составные существительные?
  • Особенности склонения фамилий и личных имен.
  • Звательная форма (звательный падеж, вокатив) в русском языке: старые звательные и т.н. «новые звательные» формы -- в энциклопедии Аванта+.
  • 5. Правописание суффиксов и окончаний существительных.

    Тема VIII. Морфология. Нормы употребления числительных и местоимений (семинар 9)

    Упражнения к семинару 57.

    Д/з на 9-й семинар: сделать все упражнения из распечатки.

    Материалы для чтения

    1. Нормы употребления числительных:

  • Как правильно употреблять числительные?
  • 2. Нормы употребления местоимений: разряды местоимений, особенности использования «вежливых» форм и анафорических местоимений, правописание местоимений.

  • Как правильно: «внутри нее» или «внутри ее»?
  • Как писать ВЫ и ВАШ – с прописной или со строчной буквы?
  • 3. История «вежливого» Вы/вы.

  • Бенаккьо Р. Новый тип человеческих отношений: обращение на Вы в петровскую эпоху (2.8 мб, если не открывается в окне, попробуйте сохранить файл).
  • Еще об истории и современном употреблении "вежливых" местоимений.
  • 4. Переносное употребление форм местоимений (авторское мы и др.)

  • О местоимениях-существительных в "Русской грамматике" (надо полистать и выбрать нужное из разных частей).
  • Тема X. Синтаксические нормы: словосочетание (семинар 11)

    Упражнения к семинару 66.

    Д/з на 11-й семинар:

    1. Сделать задания из распечатки.

    2. Подготовиться к контрольной работе по темам: «Лексические нормы», «Лексикография», «Морфологические нормы: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, причастие, деепричастие».

    Материалы для чтения

  • Особенности управления в русском языке.
  • Некоторые особенности согласования.
  • Ответы на "Грамоте.ру".
  • Тема XII. Культура письменной речи: аргументация. Пунктуационные нормы (самостоятельное повторение) (семинар 13)

    Упражнения к семинару 60.

    Д/з на 13-й семинар:

    1. Разобрать задания по аргументации из распечатки.

    2. Письменно сделать все упражнения из раздела "Пунктуационные нормы" в распечатке.

    Материалы для чтения

  • Структура и виды доказательств
  • Материалы по аргументации (ошибки, типы аргументов и др.)
  • Майло Ф. Как убедить собеседника за 30 секунд.
  • Академическое письмо (аргументация и т.п.) - на английском языке.
  • Материалы для самостоятельного повторения

  • Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник/ под ред. В.В. Лопатина. - М.: Эксмо, 2007. - 480 с (djvu, rar, 8 мб.).
  • Справочник по пунктуации (сложные случаи).
  • Тема XIII. Культура письменной речи: эссе (семинар 14)

    Д/з на 14-й семинар: написать эссе на одну из тем.

  • Требования к эссе 56.
  • Темы эссе 52.
  • Материалы для ознакомления

  • Как писать эссе?
  • Правила написания письменных текстов
  • Эссе// Энциклопедия "Кругосвет" (об истории жанра).
  • Видео о форме выражения мысли.
  • Примеры эссе (не студенческих)

  • Иосиф Бродский. Неотправленное письмо (есть много неточностей с лингвистической точки зрения, но сам по себе текст показательный).
  • Умберто Эко. Пять эссе на темы этики.